【結論】“できそう”を感じられる環境づくりが、子どもの自主練を続ける一番の近道 サッカーチームのリフティングテストが近づくと、小学生の中には ・不安でやる気が出ない ・失敗が怖い ・練習が「義務」になって楽しめない と感じる子もいます。 そんな時は、気合いや根性よりも、“できそう”と感じられる練習環境や声かけのほうが子どものやる気を引き出します。 この記事では、小学生を自然と自主練に向かわせるためのコツを、わかりやすくまとめました。

【結論】成功イメージを持つ小学生は、リフティング平均回数が伸びやすい リフティングの平均回数を伸ばしたい小学生にとって、「できるイメージ」を頭で描きながら練習することはとても大切です。 ただ回数を追うよりも、成功した自分をイメージすることで動きが安定し、成長スピードが変わります。 この記事では、小学生でも理解しやすい「成功イメージの作り方」と、親や指導者ができるサポート方法をまとめました。

「どう教えればリフティングが上達するの？」 「親が言うと子供が嫌がる…」 「教え方が正しいのか不安」 小学生の子にリフティングを教えるとき、 保護者の方が悩みやすいポイントはとても多いです。 結論として、 小学生にリフティングを教えるときは“声かけ・環境・練習内容”の3つを整えることが大切です。 この記事では、 子供が自分から続けたくなる練習のサポート方法を中心に、 初心者でも取り入れやすい「注意点5つ」をまとめています。

「ちょんちょんリフティング（＝ボールを低く保ちながら細かくリフティングすること）が安定しない」 「そもそも連続して続かない」 「小学生が家でできる練習法を知りたい」 こんな悩みを持つ子ども・親御さんはとても多いです。 この記事では、初心者でも今日から安定する“ちょんちょんリフティングのコツ”と練習メニューを分かりやすく解説します。

「うちの子、リフティングが苦手…どう教えればいいの？」 「何回言っても形が崩れる…親としてどう関わればいいの？」 そんな悩みを持つ保護者の方はとても多いです。 リフティングは“教え方”を間違えると、子供が一気に嫌いになる練習でもあります。

「リフティングを練習したいのに、どこで練習すればいいの？」 「家が狭いし、近所から苦情が来ないか心配…」 そんな悩みを持つ親御さん・サッカー初心者はとても多いです。

「家の中でリフティングってしていいの？」 「室内でも上達できる練習ってある？」 「雨の日や夜にできる練習を知りたい！」 こうした相談、本当に多いです。 実は、リフティングは 家の中でも十分に上達できます。 ただし、 ✔ ボールの種類 ✔ 場所の選び方 ✔ 練習メニュー を間違えると、 「音がうるさい」「物が壊れる」「危ない」 といった問題が起きてしまいます。 そこで今回は、 家の中でも安全にできて、しかも上達が早い室内リフティング練習 をまとめました。

「何回やっても続かない…」 「ボールが真上に上がらない」 「子どもが全然リフティングできなくて困っている」 リフティングができない人には、実は 共通の原因 があります。 そして驚くことに、 リフティングができない人のほとんどは技術ではなく“習慣と意識”が間違っているだけなんてことも。 今日は、子ども・大人どちらにも当てはまる 「リフティングできない人の特徴」＋「その改善法」を、わかりやすくまとめていきます。

【まずはお知らせ】 ＼オンラインで“リフティング専門サポート”受付中／ あなたのお子さんの苦手に合わせた完全マンツーマン指導を行っています。 フォーム改善・癖改善・練習メニュー作成までサポートするので、中長期的にサッカープレーにも良い影響を与えます。 「このままではサッカーも嫌いになりそうで困っている...」そんなご家庭にはリフティングオンラインスクールで解決できるかもしれません。興味がある方はこちらからどうぞ。

この記事では 「リフティングができない…どうしたらいい？」 と不安を感じている保護者の方向けに、原因と改善策をやさしくまとめています。 「このままではサッカーも嫌いになりそうで困っている...」そんなご家庭にはリフティングオンラインスクールで解決できるかもしれません。興味がある方はこちらからどうぞ。

この記事では、お子さんがリフティングを「嫌い」から「少し好きになる」までの道のりを、保護者の方が無理なくサポートできる方法をまとめています。「このままではサッカーも嫌いになりそうで困っている...」そんなご家庭にはリフティングオンラインスクールで解決できるかもしれません。興味がある方はこちらからどうぞ。 ✅結論：子供がリフティングを嫌いになるのは “できない不安” が原因。 親は「成功体験の分解」「できた瞬間の共有」「短時間で終わる練習作り」で、嫌いを克服できます。

「1年生ってどれくらいできたら普通なの？」 「まだ1回しかできなくて不安…」 「練習はしてるけど、回数が伸びない…」 そんな悩みを持つ保護者の方はとても多いです。 結論から言うと、 小学1年生のリフティング回数は “0〜5回” が自然で普通です。 そして実は、回数よりも 『続けられる環境づくり』が上達スピードを大きく左右します。

「1年生ってどれくらいできれば普通なの？」 「まだできないけど、どうサポートすればいいの…？」 そんなお悩みを持つご家庭はとても多いです。 実は、 小学1年生がリフティングを“楽しく続けられる子”には共通する5つの習慣があります。 これは才能ではなく、 家庭での“環境づくり”と“練習のさせ方”次第で誰でも身につくもの。 この記事では保護者の方向けに、 小学1年生が楽しくリフティングを続けられて、自然と上達する方法 をわかりやすく解説します。

「どこを意識すれば安定するの？」 「がんばっているのに、なぜか続かない…」 そんな悩みを持つご家庭はとても多いです。 実は、 小学生がリフティングを安定して続けられる子には、共通して“3つの意識ポイント”があります。 これは特別な足技や体力ではなく、 意識の置き方を変えるだけで誰でも安定する内容 です。 この記事では保護者の方に向けて、 「リフティングで何を意識すれば安定するのか？」 をわかりやすく解説します。

「どうしたら楽しんで続けてくれるの？」 「やらせたいけど、無理にやらせるのは違う気がする…」 そんなお悩みを持つご家庭はとても多いです。 実は、 小学生がリフティングを楽しく続けられる子には 共通する“5つの習慣” があります。 これは才能ではなく、 環境づくりと練習の仕方次第で誰でもできること。 この記事では、保護者の方に向けて、 「小学生がリフティング練習を楽しみながら続けられる方法」 をやさしく解説します。

「頑張っているけれど、なかなか続かない」 「集中すると余計にミスしてしまう」 そんな小学生はとても多いです。 実は、リフティングには 必ず気をつけるべき“5つの鉄則” があり、 これができるようになると、 5回 → 10回 → 30回 → 100回と、安定して伸びていきます。 この記事では、保護者の方にも分かりやすく、 “小学生がリフティングで気をつけるべきポイント” をやさしく解説します。

「リフティングが安定しない…」「当てる場所が毎回ズレる…」 そんな小学生は、とても多いです。 実は、リフティングの上手い子と苦手な子の違いは“当てる位置の意識”にほぼ集約されています。 逆にいうと、正しい場所に当てるだけで、急に成功率が上がり、10回→30回→100回と伸びていきます。 この記事では、保護者の方にもわかりやすいように、 小学生が最短でリフティングを安定させるために、どこに当てればいいか？ を丁寧に解説します。

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