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小学生のサッカー自主練、何をすればいい?続かない理由と“ひとりでも伸びる”考え方

  • 執筆者の写真: リフティングオンラインスクール
    リフティングオンラインスクール
  • 2月5日
  • 読了時間: 6分
リフティングのお悩み解決ならリフティングオンラインスクール

小学生のサッカー自主練、何をすればいい?続かない理由と“ひとりでも伸びる”考え方


「サッカー 自主練 小学生」で検索する瞬間


夕方、ボールはある。

時間も少しある。

でも、何をすればいいか分からない。


このキーワードを調べる保護者や子どもは、

たぶんこんな場面に心当たりがあると思います。


「自主練しよう」と言われても、

メニューが思い浮かばないと、

結局ボールを触らずに終わってしまう。


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自主練が続かないのは、意志の問題じゃない


よくある誤解があります。


「自主練が続かない=やる気がない」


でも実際は、

何をやればいいか分からないだけ

というケースがほとんどです。


小学生にとって、

自由すぎる時間は、意外と難しいんです。


自主練は“練習メニュー”より“形”が大事


いきなり

「ドリブル10分、シュート20本」

と言われても、ピンとこない子は多いです。


それよりも、


ひとりでできる


失敗しても止まらない


終わりが分かりやすい


この3つがそろっているほうが、

自主練は続きやすくなります。


ひとりでも成立する練習の代表がリフティング


自主練で何をするか迷ったとき、

リフティングはとても相性がいい練習です。


スペースが小さくてもできる


数字で成長が見える


毎回ちがう難しさがある


その日の調子が、そのまま出ます。


うまくいかない日も、ちゃんと意味がある


リフティングは、

毎日同じようにはできません。


昨日より回数が減る日もあるし、

集中できない日もあります。


でも、


「今日はここで落ちたな」

「さっきより少し高く蹴れたかも」


そんな気づきが、

知らないうちに積み重なっていきます。


親ができる一番シンプルな関わり方


自主練に対して、

細かく口を出す必要はありません。


おすすめなのは、


「今日はどこまでいった?」

「昨日と比べてどうだった?」


結果よりも、

感じたことを聞くこと。


それだけで、

自主練は“やらされるもの”から

“自分の時間”に変わっていきます。


自主練は、技術だけじゃなく気持ちも育てる


ひとりでボールに向き合う時間は、


集中する


失敗を受け入れる


もう一回やってみる


この繰り返しです。


だから自主練は、

上達のためだけじゃなく、

サッカーとの向き合い方そのものを作ります。


自宅練習だけでは不安を感じたら


「このやり方で合っているのか」

「もう少し分かりやすく教えてあげたい」


そう感じるのは自然なことです。


リフティングは、

ボールコントロールだけでなく

メンタルコントロールを鍛えるのにも役立つ練習です。


その考え方をもとに、

段階的にサポートしているのが

リフティングオンラインスクールです。


自主練の軸を作りたいと感じたとき、

一度問い合わせてみるのも

選択肢の一つかもしれません。


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