小学生のサッカーノートの書き方｜続かない原因と、無理なく上達につながるシンプルなコツ
- リフティングオンラインスクール
- 2月5日
- 読了時間: 6分
小学生のサッカーノートの書き方｜続かない原因と、無理なく上達につながるシンプルなコツ
「サッカー ノート 書き方 小学生」で検索する理由
このキーワードを調べている人の多くは、
「ノートを書いたほうがいいとは聞くけど…」
「正直、何を書かせればいいのか分からない」
そんなところで止まっている気がします。
実際、
ノートそのものが目的になってしまって
・毎回同じ反省
・形だけの文章
・いつの間にか白紙
というケースは珍しくありません。
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小学生に「正しい書き方」はいらない?
まず大前提として、
小学生のサッカーノートに正解の書き方はありません。
・きれいにまとめなくていい
・反省文じゃなくていい
・上手な言葉を使わなくていい
むしろ、
「うまく書こう」とすると止まってしまう子のほうが多いです。
書き方のコツは「1プレーだけ」
続きやすいノートに共通しているのは、
書く量が少ないことです。
たとえば、こんな感じ。
今日いちばん覚えているプレー
ちょっと悔しかった場面
うまくいった気がした瞬間
1日1プレー。
それだけで十分です。
文章が苦手なら、箇条書きやマークでもOK
「文章を書くのが嫌い」
これはかなり多いです。
そんな時は、
○ できた
△ むずかしかった
× できなかった
＋ひと言メモ
これだけでも、立派なサッカーノートになります。
考えた“跡”が残ることが大切で、
文章力はあとから自然についてきます。
親がやりがちな、ちょっともったいない関わり方
ついやってしまいがちなのが、
「もっとちゃんと書いたら？」
「反省が浅いんじゃない？」
という声かけ。
悪気はなくても、
ノートが評価されるものになると、
子どもは書かなくなりやすいです。
ノートは見せるためじゃなく、
自分のためのメモくらいがちょうどいいんです。
ノートで考える、プレーで体に残す
サッカーノートは、
・振り返る
・気づく
という部分には役立ちます。
ただ、
ボールを扱う感覚や
ミスした後の気持ちの切り替えは、
書くだけではなかなか身につきません。
そこで、相性がいいのがリフティングです。
リフティングは「書かなくても学べる練習」
リフティングは、
ボールコントロール
集中力
失敗しても続ける力
を、自然に鍛えてくれます。
回数が増えない日もあるし、
何度も落とす日もあります。
それでも続ける経験そのものが、
メンタルの練習になります。
ノートに残すなら、数字だけでもいい
もしノートと組み合わせるなら、
今日の最高回数
できた技の名前
それだけでOKです。
「考える」と「感じる」を
両方使える形になります。
家庭だけで難しいと感じたら
「教え方が合っているか不安」
「続けさせるのが大変」
そう感じるのは、ごく自然です。
リフティングが
ボールコントロールやメンタルコントロールを鍛えるのに役立つ
という視点で、段階的にサポートしているのが
リフティングオンラインスクールです。
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